De Meerwaarde

Bijzonder schooljaar in een bijzondere tijd
Terugkijkend kun je immers constateren dat ook het afgelopen schooljaar ons voor de nodige uitdagingen stelde. Het was voor sommigen en soms voor ons allemaal ronduit moeilijk. Na de zomervakantie gingen de meesten van ons vol goede moed van start. De zomervakantie. Vorig jaar. Wat is het snel gegaan. Wat lijkt het tegelijkertijd ook alweer lang geleden. De scholen zouden open blijven. En dat was maar goed ook want we kenden op De Meerwaarde bijna allemaal van dichtbij wel persoonlijke verhalen van leerlingen die het moeilijk hadden. Ook uit landelijk onderzoek bleek hoe belastend lockdowns waren. Depressiviteit onder jongeren nam landelijk volgens dat onderzoek zorgwekkend toe. Toch moesten we voor de kerstvakantie weer schakelen en zaten we voor ons gevoel weer in hetzelfde schuitje als een jaar eerder.

Tegen de voorjaarsvakantie gingen de seinen weer steeds meer op groen. Wat werden we blij dat er weer meer kon. De vlag uit zou je zeggen. Maar ‘opeens’ werden we allemaal geconfronteerd met een oorlog op maar enkele uren rijden. Dat had impact konden we merken. Op onszelf en ook op de leerlingen. Hartverwarmend waren de acties voor Oekraïne! Leerlingen die recht uit hun hart (en uit hun eigen portemonnee) deelden toen de nood hoog was.

En zo stapelde ook dit jaar weer het nodige op en het kwam dichtbij. Heel dichtbij. In onze eigen levens. Thuis. Aan de keukentafel. Malend in een hoofd dat eigenlijk op het kussen hoort te slapen. Stijgende (energie)prijzen, stikstof, trekkers, Stroe, zorgen over hoe het verder moet. Met onszelf, onze vrienden, de kinderen, onze boerderij of bedrijf, in het onderwijs, in Nederland, Oekraïne, de wereld. En dat alles bij groeiende tegenstellingen en om ons heen steeds minder vertrouwen.

De prediker
Midden in die turbulentie las ik op school de woorden van Prediker; “Er is een tijd om af te breken en een tijd om te bouwen”. In alle onzekerheden waar ook onze jongeren in opgroeien lijkt het momenteel een tijd om af te breken. Tegelijkertijd onderstreept het de noodzaak om ons met elkaar juist extra voor hun gezonde ontwikkeling in te zetten. Omdat we samen de samenleving van morgen zijn en omdat in dat samen bouwen al zo veel hoop, geloof en liefde valt te herkennen. Prediker wijst ons, als het om dingen die zin hebben gaat, naar buiten onszelf, naar elkaar. En ook, soms juist door het leven vragend en tastend, naar boven. Dat kan ons allemaal steeds weer hoop geven.

De nieuw- en verbouw
De nieuw- en verbouw op De Meerwaarde nadert zijn afronding. De laatste informatie die ik heb is dat we – met de nodige extra inspanningen – de geplande opleverdatum gaan halen. Na de zomervakantie zijn dan het Techniekcentrum, de nieuwe huiskamer en twaalf interne verbouwprojecten afgerond. De officiële opening is dan gepland als het schooljaar begonnen is, maar ondertussen nemen we het vanzelfsprekend in gebruik.
Wat geeft de nieuw- en verbouw mooie nieuwe kansen! De huiskamer met de extra mogelijkheden voor passend onderwijs. Het techniekcentrum voor onze eigen leerlingen in hun oriëntatie op techniek. En ook voor de leerlingen uit groep 7 en 8 van alle 25 basisscholen die vanaf volgend schooljaar zich toekomstgericht en levensecht ‘ontdekkend’ kunnen oriënteren op de zeven werelden van techniek.

En dan de leerlingen
De nieuw- en verbouw levert ons met andere woorden nieuwe kwaliteiten voor het onderwijs en dat binnen de deadline. Even een parallel. De toekomst bouwen we niet alleen met steen. Deze week zijn de diplomeringen. Ik ga zeker bij een aantal even achteraan aanschuiven om gezichten te zien, verhalen van leerlingen te horen. Voor hun is een diploma geen deadline in de zin van klaar en afgerond. Zij mogen mee op basis van wat ze op De Meerwaarde hebben geleerd verder gaan in hun ontwikkeling. Talenten die door hen zelf en hun omgeving in potentie ontdekt zijn. Vakmensen in de dop. Met bagage over wie ze zelf zijn, wie ze kunnen worden, voor zichzelf en anderen en voor de samenleving. Wil je hoop, geloof en liefde zien te midden van de worsteling van alledag en deze tijd, dan is zo’n diplomering een uitgelezen moment. Dan zie je, hoor je, voel je hoe belangrijk het is samen talent voor het leven te ontwikkelen, verbindend, levensecht en toekomstgericht.

Nu eerst vakantie!
Wat is er hard gewerkt. Op een andere plek bedank ik al onze docenten en het ondersteunend personeel voor hun bijdrage in deze bijzondere tijd. U heb ik al bij de start bedankt voor uw bijdrage aan de gezonde ontwikkeling van onze jongeren. Zwaait u niet met uw gediplomeerde zoon/dochter/ pleegkind af van De Meerwaarde, dan tref ik u graag na de vakantie weer. Anders hoort u bij de diploma-uitreiking vast: shalom, het gaat u goed. Hier sluit ik graag af met de wens dat ik iedereen graag in de zomervakantie een mooie periode van rust gun!

Met vriendelijke groet,
ook namens de directie,

Bert Brand
Voorzitter College van Bestuur